您可以自己创造一个 AI 。例如，通过Character.ai这个基于 LLM 的聊天机器人网站，用户不仅可以与预先创建的如 Elon Mask、Steve Jobs 和马里奥等角色进行交流，还能够自己创作角色。[Character.ai]由 Noam Shazeer 和 Daniel De Freitas 于 2022 年 9 月创建，其愿景是“让地球上的每个人都能获得自己的深度个性化超级智能，帮助他们过上最美好的生活”。它更注重人格属性，试图满足社交、情感、陪伴、支持等需求，还支持创建房间，多人可以使用不同的角色进行聊天。目前，[Character.ai]还没有任何商业变现途径，但计划“在不久的将来”推出付费订阅模式，并且将继续提供当前的免费版本，也不排除采用广告支持的模式来实现商业变现。此外，从某种角度来看，AGI 的发展是渐进的，社会既是观察者也是参与者，其扩张速度在许多方面都受到限制。在教育领域，借助大型语言模型，人工智能生成的角色可以作为数字教师，实现一对一的辅导，提供定制化的学习计划和资源，还可以作为数字陪伴促进儿童成长。
作者：知识库共建者舟航在2022年夏初，谷歌工程师Blake Lemoine声称LaMDA已经产生了意识。然而，谷歌并不愿意公开这项技术，因为他们担心LaMDA可能会生成错误信息，从而损害公司品牌。尽管如此，Noam Shazeer和Daniel De Freitas仍然决定通过他们的新公司[Character.ai](http://Character.ai)将这项技术分享给尽可能多的人。The technology is useful today — for fun,for emotional support,for generating ideas,for all kinds of creativity.[Character.ai](http://Character.ai)are not designed for truth.They are designed for plausible conversation.—— Mr.Shazeer[Character.ai](https://beta.character.ai/)是一款基于LLM的聊天机器人网站，由Noam Shazeer和Daniel De Freitas于2022年9月创建。该网站已经预先创建了许多聊天角色，包括Elon Mask、Steve Jobs和马里奥等，用户可以与这些角色进行交流。当然，用户也可以自己创作角色。与ChatGPT不同的是，[Character.ai](http://Character.ai)更注重人格属性，试图满足社交、情感、陪伴、支持等需求。此外，[Character.ai](http://Character.ai)还支持创建房间，多人可以使用不同的角色进行聊天。目前，[Character.ai](http://Character.ai)还没有任何商业变现途径，但Noam Shazeer表示该公司计划“在不久的将来”推出付费订阅模式，并且将继续提供当前的免费版本。此外，该公司也不排除采用广告支持的模式来实现商业变现。
从某种角度来看，就像Andrej Karpathy写道的，AGI看起来并不像一个可以自行进化的超级智能体，脱离我们的控制进入网络空间制造致命的病原体，或者从某个研究所的地下室越狱出来创造一个超级公司来控制人类。相反，它更像是自动驾驶，融合到经济之中的、能改变社会的自动化进程。这个过程是渐进的，社会既是观察者也是参与者，并且其扩张速度在许多方面都受到限制，包括法规、劳动力的迁移、信息、物质还有能源。世界不会因为它而爆炸，而是会适应、改变和重构。具体到自动驾驶，交通自动化将使出行更加安全，城市变得不那么烟雾弥漫和拥堵，停车场和停放的汽车将从道路两旁消失，人们将有更多行走和休息的空间。非常期待AGI带来的类似变化?
[Character.ai](http://Character.ai)的愿景是“让地球上的每个人都能获得自己的深度个性化超级智能，帮助他们过上最美好的生活”。这意味着每个人都可以拥有像钢铁侠中的Javis一样的人工智能助手，能够帮助他们完成各种任务，成为他们生活中不可或缺的一部分。这种技术的发展将会为人类带来更多的便利和创新，改变人们的生活方式和工作方式。授课教师可以是AI，游戏玩家也可以是AI，情感伴侣可以是AI，……一切的服务都可以被AI重构。[heading3]教育培训[content]古时候的苏格拉底、孔子等传道授业解惑，采用的是对话式、讨论式、启发式的教育方法。他们通过向学生提问，引导学生思考和总结出一般性的结论，从而培养学生的批判性思维和创造性思维。如今，借助大型语言模型，人工智能生成的角色可以作为数字教师。例如，让牛顿亲自授课《牛顿运动定律》，让白居易为你讲述《长恨歌》背后的故事。你可以与任何历史人物进行对话交流，知识的获取不再受时空限制。这些人工智能生成的角色博学多能、善解人意，不受情绪左右，基本上可以实现一对一的辅导，让学生的参与感更高。这种技术的发展不仅可以提高教育的效率和质量，还可以让学生更加生动地了解历史和文化，拓宽视野，增强学习兴趣。个性化的数字教师可以根据学生的学习情况、学习兴趣和学习偏好提供定制化的学习计划和学习资源，真正实现因材施教，更好地满足学生的学习需求，提高学习效率和学习成果。数字教师的个性化教育也有望缓解教育资源不平等的问题，让更多的学生有机会接触到优质的教育资源。人工智能生成的虚拟角色也可以是数字陪伴，作为孩子的玩伴，来自他人的赞美这样的社会奖励，可以促进儿童成长，提高学习成绩。