以下是了解 AI 制图的一些途径和方法:
以下为您介绍一些 AI 绘制示意图的工具和使用步骤:
使用 AI 绘制示意图的步骤:
关于判断一张图片是否为 AI 生成的: 现在已有不少网站通过对大量图片数据的抓取和分析来判断画作属性,例如使用 AI 来鉴别 AI 绘图性质的网页:ILLUMINARTY(https://app.illuminarty.ai/)。但在测试过程中可能存在误判,这是因为鉴定 AI 自身的逻辑算法不能像人类一样综合考虑各种不符合逻辑的表现。
关于AI生成CAD(计算机辅助设计)图的相关资料,您可以参考以下几个方面:1.学术论文:搜索相关的学术论文,了解AI在CAD领域的应用和研究成果。可以通过Google Scholar、IEEE Xplore、ScienceDirect等学术数据库进行搜索。2.专业书籍:查找与AI在CAD领域相关的专业书籍,了解AI在CAD设计中的应用和案例。3.在线课程和教程:参加相关的在线课程,如Coursera、edX、Udacity等平台上的AI和CAD相关课程。查找YouTube等视频平台上的教程和演示视频,了解AI在CAD设计中的应用。4.技术论坛和社区:加入相关的技术论坛和社区,如Stack Overflow、Reddit的r/AI和r/CAD等,与其他专业人士交流和学习。关注AI和CAD相关的博客和新闻网站,了解最新的技术动态和应用案例。5.开源项目和代码库:探索GitHub等开源平台上的AI和CAD相关项目,了解AI在CAD设计中的应用和实现。例如,OpenAI的GPT-3、AutoGPT等AI模型在CAD设计中的应用。6.企业案例研究:研究AI在CAD领域应用的企业案例,了解AI技术在实际项目中的应用和效果。例如,Autodesk、Siemens等公司在AI在CAD设计中的应用。在学习和研究AI生成CAD图的过程中,了解相关的基础知识和技术细节是非常重要的。通过阅读学术论文、参加在线课程、观看教程视频和交流学习,您可以逐步掌握AI在CAD领域的应用和实现。随着AI技术的不断发展,AI在CAD设计中的应用将会越来越广泛,为设计师和工程师提供更多的辅助和支持。
简介:Creately是一个在线绘图和协作平台,利用AI功能简化图表创建过程,适合绘制流程图、组织图、思维导图等。功能:智能绘图功能,可以自动连接和排列图形。丰富的模板库和预定义形状。实时协作功能,适合团队使用。官网:[Creately](https://creately.com/)[heading3]5.Whimsical[content]简介:Whimsical是一个专注于用户体验和快速绘图的工具,适合创建线框图、流程图、思维导图等。功能:直观的用户界面,易于上手。支持拖放操作,快速绘制和修改图表。提供多种协作功能,适合团队工作。官网:[Whimsical](https://whimsical.com/)[heading3]6.Miro[content]简介:Miro是一个在线白板平台,结合AI功能,适用于团队协作和各种示意图绘制,如思维导图、用户流程图等。功能:无缝协作,支持远程团队实时编辑。丰富的图表模板和工具。支持与其他项目管理工具(如Jira、Trello)集成。官网:[Miro](https://miro.com/)[heading3]使用AI绘制示意图的步骤[content]1.选择工具:根据你的具体需求选择合适的AI绘图工具。2.创建账户:注册并登录该平台。3.选择模板:利用平台提供的模板库,选择一个适合你需求的模板。4.添加内容:根据你的需求,添加并编辑图形和文字。利用AI自动布局功能优化图表布局。5.协作和分享:如果需要团队协作,可以邀请团队成员一起编辑。完成后导出并分享图表。
当然,要培养出鉴赏AI的技能,多少还是需要我们训练训练自己的大脑模型的。那如果不善于此的朋友,想要判断眼前的作品是否是AI造物呢?AI技术自己带来的造假难题,也该由AI自己的同僚互鉴打假来解决。现在已有不少网站在做这件事情,通过对大量的图片数据的抓取和分析,给出对画作属性的判断可能性。例如使用AI来鉴别AI绘图性质的网页:ILLUMINARTY(https://app.illuminarty.ai/)。但在测试过程中,有些结构严谨的真实摄影作品,反而会被识别为AI作图。这跟我们前面提到的,AI作画很难完成严谨真实的结构这一点,是相互矛盾的。鉴别的AI认为,过于严谨的图像不像是真实的人造产物。而画图的AI其实难以生成严谨的结构造型。这就是鉴定AI自身的逻辑算法,并不能像人类一样综合去考虑不符合人的逻辑的各种表现。多试几张,就能磕着瓜子看AI吵架了。甚至作长者摇头抚须状,长叹一声,「AI后生们,还有很长的路要走啊。」我们看完AI显眼包的快乐丢撵后,来聊聊「我们为什么要鉴别AIGC」?已经「知其然」,也大略「知其所以然」,而后终于能顺势讨论讨论「知何由以知其所以然」。